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Sexta-feira, 21 de Dezembro de 2007
Grafismos
Para exercitar a  motricidade fina, aqui fica um grafismo da Lagarta Gulosa...
Pedir às crianças:
--»»  que observem a imagem;
--»» que contem quantas bolinhas tem a formar o seu corpo;
--»» passem com o dedo por cima do tracejado;
--»» passem com o lápis de cor no tracejado;
--»» desenhem uma cara;
--»»  pintem o corpo da lagartinha!
 
Para mais grafismos
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publicado por Madalena Marques às 16:34
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Pinheirinho

Pinheirinho, pinheirinho
De ramos verdinhos
P'ra enfeitar, p'ra enfeitar
Bolas, bonequinhos. (bis)

Uma bola aqui
Outra acolá
Luzinhas que tremem
Que lindo que está.

Olha o Pai Natal
De barbas branquinhas
Traz o saco cheio
De lindas prendinhas.

É Natal! É Natal!
Salvação e Luz!
Alegria, cristãos,
Já nasceu Jesus. (bis)

ou...

É Natal, é Natal
Tudo bate o pé
Vamos pôr o sapatinho
Lá na chaminé.

 

Para mais canções de natal clique aqui:

http://natal.com.pt/letras-de-músicas

 

publicado por Madalena Marques às 16:03
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Festa de Natal

A festa de Natal no jardim de infância de Mões foi organizada em colaboração com os pais.

As crianças participaram com as suas canções, danças, poesias e dramatizações.

Os pais organizaram para as crianças o teatro " O Lobo e os sete Cabritinhos" e ainda "Uma História de Natal". No final e para comemorar este evento houve um lanche oferecido pelos pais e avós.

publicado por Madalena Marques às 15:23
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Natal
O Natal é vivido nos jardins de infância com euforia e muita actividade. Desde a preparação da árvore de natal, com enfeites feitos pelas crianças à elaboração do presépio, tudo é feito com a colaboração e sugestões das crianças. Por isso os resultados são sempre apreciados por elas e todos os momentos vividos com muita alegria . Aqui ficam algumas imagens.
publicado por Madalena Marques às 15:11
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Terça-feira, 13 de Novembro de 2007
Alimentação

"Comer para aprender" é o titulo do nosso plano anual de actividades, comum a todos o s jardins de infância do Agrupamento de Mões. Baseado neste, ao longo do ano vão ser desenvolvidas várias actividades sobre a alimentação de modo a:

- Criar atitudes positivas face aos alimentos;

- Promover hábitos de alimentação saudáveis;

- Envolver os pais neste processo;

- Valorizar a ingestão de alimentos adequadospara o correctodesenvolvimento do corpo e da mente;

- adoptar hábitos de higiene pessoal e alimentar;

actividades a desenvolver:

- Histórias;

- Canções temáticas;

- construção de cartazes com alimentos;

- Teatro de fantoches;

- Convidar os pais a participar em actividadesrelacionadas com a alimentação na escola.

 

publicado por Madalena Marques às 22:02
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o magusto
No dia 9 de Novembro os pais vieram à escola para participarem nas actividades de S. Martinho. Estas actividades programadas  em reunião anterior foram organizadas em conjuto com os pais, educadores e auxiliares.  Os pais participaram na confecção do almoço: sopa de legumes e carne grelhada com pão. As sobremesas foram variadas e muito saborosas. E como não podiam faltar as tradicionais castanhas assadas na caruma.
Antes do almoço convívio os pais e crianças assistiram a um teatro de sombras, preparado pelas educadoras e em seguida dirigiram - se à sala de actividades para a confecção de fantoches. À disposição das crianças e pais estavam materiais vários (meias, tecidos, lãs, botões...) . O resultados foram magnificos e a alegria das crianças imensa.

   
publicado por Madalena Marques às 21:38
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Sábado, 10 de Novembro de 2007
o meu corpo

Sou menina

Sou menino

Utilizámos imagens da revista educadores de infância para as crianças visualizarem e perceberem as diferenças entre meninos e meninas e dialogarem sobre o corpo humano. Para além disso, foram desenvolvidas actividades sobre a saúde e higiene.  

 

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publicado por Madalena Marques às 17:29
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quadro de aniversários
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publicado por Madalena Marques às 14:55
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quadro de presenças
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publicado por Madalena Marques às 14:52
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a sala dos morangos

Aqui ficam alguns quadros que utilizamos no dia a dia na nossa sala de actividades. Estes quadros são elaborados com as crianças, de modo a que estas compreendam a rotina diária, consigam utilizar autonomamente os diversos cantos e  complementem aprendizagens.

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publicado por Madalena Marques às 12:39
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