"Comer para aprender" é o titulo do nosso plano anual de actividades, comum a todos o s jardins de infância do Agrupamento de Mões. Baseado neste, ao longo do ano vão ser desenvolvidas várias actividades sobre a alimentação de modo a:
- Criar atitudes positivas face aos alimentos;
- Promover hábitos de alimentação saudáveis;
- Envolver os pais neste processo;
- Valorizar a ingestão de alimentos adequadospara o correctodesenvolvimento do corpo e da mente;
- adoptar hábitos de higiene pessoal e alimentar;
actividades a desenvolver:
- Histórias;
- Canções temáticas;
- construção de cartazes com alimentos;
- Teatro de fantoches;
- Convidar os pais a participar em actividadesrelacionadas com a alimentação na escola.
Sou menino
Utilizámos imagens da revista educadores de infância para as crianças visualizarem e perceberem as diferenças entre meninos e meninas e dialogarem sobre o corpo humano. Para além disso, foram desenvolvidas actividades sobre a saúde e higiene.
Aqui ficam alguns quadros que utilizamos no dia a dia na nossa sala de actividades. Estes quadros são elaborados com as crianças, de modo a que estas compreendam a rotina diária, consigam utilizar autonomamente os diversos cantos e complementem aprendizagens.
Cesar Carvalho - UNESP.
Contos de fadas-clique aqui
As histórias infantis existem desde que o ser humano adquiriu a fala. Como é importante para a formação de qualquer criança ouvir muitas histórias... escutá-las é o início da aprendizagem e da formação do leitor, é ter, um caminho absolutamente infinito de descoberta e de compreensão do mundo.É poder sorrir, rir, gargalhar com situações vividas pelos personagens, com a idéia do conto ou com o jeito de escrever de um autor, então pode ser um pouco cúmplice desse momento de humor, brincadeira e divertimento. É também suscitar o imaginário, é ter a curiosidade respondida relação a tantas perguntas, é encontrar outras idéias para solucionar questões. É uma possibilidade de descobrir o mundo imenso de conflitos dos impasses das soluções que todos vivemos e atravessamos. É ouvindo histórias que podemos sentir emoções com a tristeza, a raiva, o bem estar, o medo, a alegria e tantas outras mais e viver profundamente tudo o que as narrativas provocam em quem ouve. . É através das histórias que podemos descobrir outros lugares, outros tempos, outros jeitos de agir e de ser,já que normamente todas elas tem um sentido moral.
Um leão, cansado de tanto caçar, dormia espichado à sombra de uma boa árvore. Vieram uns ratinhos passear em cima dele e ele acordou.
Todos conseguiram fugir, menos um, que o leão prendeu embaixo da pata.
Tanto o ratinho pediu e implorou que o leão desistiu de esmagá-lo e deixou que fosse embora.
Algum tempo depois, o leão ficou preso na rede de uns caçadores. Não conseguia se soltar, e fazia a floresta inteira tremer com seus urros de raiva.
Nisso, apareceu o ratinho. Com seus dentes afiados, roeu as cordas e soltou o leão.
Moral da história:uma boa acção leva a outra
O vento e o sol estavam a disputar qual dos dois era o mais forte.
De repente, viram um viajante que vinha a caminhar.
- Sei como decidir o nosso caso. Aquele que conseguir fazer o viajante tirar o casaco, será o mais forte. Começas tu vento- propôs o sol, retirando-se para trás de uma nuvem.
O vento começou a soprar com toda a força. Quanto mais soprava, mais o homem ajustava o casaco ao corpo. Desesperado, então o vento retirou-se.
O sol saiu de seu esconderijo e brilhou com todo o esplendor sobre o homem, que logo sentiu calor e despiu o casaco.
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